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      水東中心小學班主任基本任務及職責要求
      信息來源:德育處 信息發(fā)布:校長室2 更新時間:2016-11-30 瀏覽次數(shù):1130

      水東中心小學班主任基本任務及職責要求

      一、小學班主任的基本任務:

          班主任在學校教育工作中,擔負著艱巨復雜的任務。根據(jù)《小學班主任工作暫行規(guī)定》及其他有關文件規(guī)定,小學班主任工作的基本任務是按照德、智、體等全面發(fā)展的要求,開展班級工作,培養(yǎng)良好的班集體,全面關心、教育和管理學生,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,長大能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。班主任的基本任務是對班主任工作的根本要求,它規(guī)定了班主任工作的指導思想、工作內容與教育目標。 

      1.小學班主任工作的指導思想是:通過教育培養(yǎng),促進學生德、智、體全面發(fā)展。作為小學班主任,要認識到這一教育思想與教育內容的社會意義,在樹立起全面育人的教育思想的同時,班主任首先要掌握全面發(fā)展的要求并提高自身修養(yǎng)。   

      2.小學班主任工作的基本內容是全面關心、教育和管理學生。  

      3.小學班主任工作的教育目標是培養(yǎng)“四有”人才。班主任在教育工作中要始終注意把握住這一教育目標,實現(xiàn)班級教育目標是班主任工作的全部意義所在,也是班主任工作的最后落腳點與歸宿。

      二、小學班主任職責要求:

      班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負著具體貫徹黨的教育方針,實施學校教育教學計劃,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系,落實學校育人目標,推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,起到導師的作用,成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現(xiàn)將班主任工作職責明確如下,望認真執(zhí)行。

      1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃,并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

      2、關注每一個學生的發(fā)展,尊重學生的人格。堅持正面教育,嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作,從每個學生的特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。  

      3、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

      4、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神,讓學生人人有崗位,人人有事做,使學生學會關心,學會做事,學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好學生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學生自理能力,把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

      5、做到主題班會課專課專用,有計劃,有組織,有內容,有實效,并做好記錄工作。

      6、重視激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業(yè)。

      7、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學工作,交流學生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。

      8、關心學生身心健康,幫助學生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學生進行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。

      9、重視班容班貌布置工作,有條件的班級設生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學習氛圍。

      10、搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

      11、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長檔案等),填寫完整,及時上交。

      12、做好本班學生每學期的德育考核,思想品德評定,寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

      13、重視學校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學生家長,尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%,并做好記錄。

      14、加強對學生的法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育,護送路隊要認真組織,到崗到位。

      15、引導組織學生積極參加校、縣、市組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。

      16、教育學生愛護公物,愛護校產,做好校產的借、護、還工作。  

       

      水東中心小學班主任工作一日常規(guī)

      一、到校:查出勤,督環(huán)境

      1.掌握本班學生出勤情況,做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)學生缺勤或出現(xiàn)病情,及時聯(lián)系家長,填寫好《晨檢記錄表》,特殊情況,及時報德育處。

      2.查看本班衛(wèi)生完成情況,包括衛(wèi)生區(qū)、水房、樓梯、教室外走廊及教室內掃、拖、擦情況,垃圾筒(簍)清倒情況及衛(wèi)生工具擺放情況,桌椅排列和桌面整潔情況。

      二、晨讀:抓學習,查隱患

      1.督促學生認真晨讀,提高晨讀效率,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

      2.了解學生作業(yè)完成和上交情況,對未完成家作、抄襲作業(yè)、早晨到校完成家庭作業(yè)的同學要了解情況,加強教育,并及時采取有效措施。

      3.巡視教室,認真排查室內安全隱患(尤其是各種電器),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      三、課堂:抓預備,促效率

      1.指導、督促學生做好課前準備,準備課本和文具,伏案靜息等待老師上課。

      2.教育學生遵守課堂紀律,提高聽課效率,認真做好筆記。

      3.關注課堂紀律,做到多巡視課堂(后門外、窗外),多與任課教師聯(lián)系,多與學生談話,掌握班級課堂紀律狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      四、課間:督安全,促文明

      1.經常巡視班級學生課間休息情況,制止追逐打鬧、大聲喧嘩和在教學區(qū)進行體育活動、課間踩踏綠化等現(xiàn)象,杜絕意外事故發(fā)生,確保學生安全。發(fā)現(xiàn)違紀行為要及時處理。

      2.教育學生養(yǎng)成文明行為,舉止文明有禮,提醒學生見面打招呼,上下樓梯靠右行,不擁擠,不隨地亂丟垃圾。

      3.查、聽、看、問不間斷,及時糾正學生出現(xiàn)的不良行為和偶發(fā)事件。

      五、出操集會:看動作,嚴要求

      1.出操(集會)必須到場組織,督促學生集合靜齊快,往返途中注意隊列整齊,認真做好廣播操,動作認真、規(guī)范、到位。

      2.集會時遵守會場紀律,認真聽講。

      3.制定專人負責眼保健操的秩序,做好督促、檢查工作,教育學生要懂得保護眼睛。

      六、放學:講安全,常提醒

      1.放學前安全教育,教育學生按時回家,遵守交通規(guī)則,注意安全。

      2.放學時要求班主任以路隊形式送學生至校門,與家長做好交接工作。班主任要求學生家長不到到校園內接、送學生。

      3.提醒學生關閉門窗、電器。

      4.放學前班主任進行一日小結,內容為常規(guī)工作完成情況、存在問題、表揚與批評。 

       

       

      水東中心小學班主任工作一周常規(guī)

      各班主任每周要確立一項工作要點,這是每月工作重點的分階段實施。同時做好以下八方面工作:

      1.升旗、早操、集會:組織學生參加周一升旗儀式、早操、集會,維持好班級升旗儀式時的紀律情況及學生上下樓安全管理;

      2.學生思想工作:揚善懲惡,對學生進行思想道德方面的教育。做好學生的個別教育工作,注重教育針對性。

      3.班隊會:認真組織每周一次的主題班會,課前做好精心選題和認真?zhèn)湔n,班會課上要總結上周的工作,部署本周的工作任務,強調重點突出的問題,傳達學校的相關要求。

      4.德育考評工作:根據(jù)學生常規(guī)量化考核情況,班主任做好一周學生德育考評工作,總結一周扣分情況,幫助學生分析原因,有效整改。

      5.任課教師聯(lián)系:每周加強與任課教師的溝通交流,了解班級學生的學習情況。

      6.家校聯(lián)系:充分利用家校通平臺,密切與家長保持聯(lián)系,告之家長學生在校情況,以及需要家長配合關注的事項,共同管理好學生。

      7.黑板報:按照學校擬定的板報主題,每月刊出一期班級黑板報,要求質量較高。

      8.應急工作:按時完成學校布置的臨時性工作,上交各類資料要及時。

      水東中心小學 德育處

              2016.9.1

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